Wierzymy w kształtowanie środowiska, w którym każdy uczeń może rozwinąć swój wyjątkowy potencjał i przygotować się na wyzwania współczesnego świata.
Uczniowie, nauczyciele i rodzice tworzą społeczność dynamicznie funkcjonującą, w której uczeń harmonijnie i wszechstronnie rozwija się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i uzdolnieniami. W nauczaniu i wychowaniu za podstawę przyjęty jest chrześcijański system wartości.
Nasza szkoła wyróżnia się dzięki budowaniu w niej przestrzeni, w której każdy, począwszy od ucznia a skończywszy na nauczycielach i rodzicach jest traktowany podmiotowo. Ma świadomość, że jego działania służą indywidualnemu i wszechstronnemu rozwojowi młodego człowieka, służącemu wyposażeniu go w wiedzę i umiejętności niezbędne do zdania egzaminu maturalnego i świadomego wyboru dalszego kształcenia, a tym samym prawidłowego funkcjonowania w dynamicznie rozwijającym się świecie.
Nasza szkoła dąży do tego, by każdy jej uczeń był człowiekiem, potrafiącym samodzielnie zdobywać wiedzę, rozwijać swoje umiejętności i zainteresowania.
Nasza szkoła uczy życia zgodnie z wartościami chrześcijańskimi, które rozwijają w młodym człowieku szacunek do samego siebie, innych i świata, w którym żyje.
Nasza szkoła czyni wszystko, by młody człowiek stał się świadomym odbiorcą świata kultury, jak również wykształcił się wrażliwość na problemy współczesnego świata.
Nasza szkoła przykłada dużą wagę do profesjonalizmu w pracy dydaktyczno – wychowawczej. Dlatego też w swoim działaniu kieruje się:
Nasza szkoła jest placówką oświatową stwarzającą swoim uczniom warunki do harmonijnego rozwoju oraz przygotowującą ich do aktywnego uczestnictwa w budowaniu lepszej przyszłości. Realizujemy kanon kształcenia ogólnego, wspólnego dla wszystkich uczniów oraz kształcenia w wybranym przez ucznia profilu.
Zależało nam na stworzeniu jak najlepszych warunków do zdobywania wiedzy, co stanowiłoby bazę dla kontynuowania edukacji na uczelniach wyższych. Dążono do tego, by założona szkoła umożliwiała spełnienie potrzeb zarówno uczniów bardzo uzdolnionych, często o skrystalizowanych już zainteresowaniach, jak i tych, którzy z różnych powodów wymagają dodatkowej pomocy w nauce.
Dwa lata od założenia III Prywatnego Liceum Ogólnokształcącego doszło do istotnych zmian w jego funkcjonowaniu. Podstawową było zainaugurowanie roku szkolnego 1998/1999 w nowym miejscu – w samym centrum Krakowa, w stylowej kamienicy przy ulicy Sławkowskiej 20. Od tego czasu do dnia dzisiejszego owa szkoła średnia w Krakowie wpisuje się w klimat lokalny okolic rynku tego miasta.
Od tamtego czasu III Prywatne Liceum Ogólnokształcące na trwałe wpisało się w klimat pięknej ulicy Sławkowskiej i krakowskiego środowiska szkół ponadpodstawowych. Z upływem czasu pod profesjonalnym nadzorem Dyrekcji szkoła zyskała swoją wysoką renomę. Podstawowym czynnikiem jest dbałość o staranny dobór kadry pedagogicznej, której członkowie cechują się nie tylko wiedzą na wysokim poziomie, ale też bardzo dobrymi umiejętnościami pedagogicznymi, otwartością na młodego człowieka, jego potrzeby i zainteresowania.
Nauka w III Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym odbywa się w maksymalnie dwudziestooosobowych klasach. Jesteśmy bowiem przekonani, że tylko kameralne grupy sprzyjają całkowitej indywidualizacji procesu nauczania.
Nasze liceum to szkoła, która od lat może pochwalić się wspaniałymi i przede wszystkim zdolnymi wychowankami, będącymi studentami renomowanych, krakowskich wyższych uczelni. Jego absolwenci z radością odwiedzają mury swojej dawnej szkoły i, co istotne, zawsze są chętnie widzianymi gośćmi.